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    专升本:薪资骤降千元

     发布时间: 2024-04-02 20:08   访问次数:9次

    教育的真谛在于:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵唤醒另一个心灵。

    ——雅斯贝尔斯

    - 打算研究生读完去读个职校当车间工人...

    - 本科毕业去摇奶茶,人家只招收高中毕业的...

    - 专科同学都四五千,我本科今年刚毕业三千...

    - 本科毕业进电网,读个研直接失业...

    - 哭了,双非文科是这样的,不如大专...

    大家好,请注意这不是演习,这是一名博主吐槽自己专升本之后工资从4000到3000,网友们的跟帖,这让很多局外人大吃一惊,并且高举旗帜说这是在宣扬读书无用论,不可取,但是想要提升学历去改变工作薪资的想法,并不适用于每个专业。

    学历情结

    中国学生最大的幸运和最大的悲哀都来自于同一件事——18岁之前我们不用做出任何选择。一切按照分数标定,尽你所能地拿一个最高分数即可。从小学,到初中、高中、大学,分数决定一切,一切与你的个人喜好与特征毫无关系。于是,我们将分数最高”,最难获得”的,默认为最好的”最适合自己的”。

    根深蒂固的选择习惯,让我们选大学的时候,选最难去的,选专业的时候,也选最难去的。不断拔高分数,去到一个更大的平台,逻辑通顺,就这么简单。所有的选择,本质上都是价值观,而我们默认的价值观,是”稀缺,是”物以稀为贵。名校一年只招5000个人,席位稀缺,无法让人人都能平等享受到”最高质量的教育。而这种对”稀缺的渴求,你便可以理解为一种购买限量版的商品经济,其对应的商品,是更稀缺的知识、更稀缺的身份、以及似乎能换到更好的工作的稀缺标签。

    于是我们看到了很多人在学历追求的道路上乐此不疲。

    中国人民大学劳动人事学院教授林新奇认为,中国人普遍存在一种学历情结”。这既有制度原因,也有个人原因。目前我国在各种人才的选拔、评价机制上,学历是主要的衡量标准。个人对学历的追求也带有某种迫不得已的成分,一定要有个很好的学历,才能得到更好的机会。”林新奇说。

    中国青年报社会调查中心上周通过民意中国网和互动百科网,对1718名公众的在线调查显示,80.1%的人认为现实生活中存在明显的学历门槛。求职招聘、评定职称和职位晋升,成为学历门槛最明显三大领域。

    学历只是进入门槛。

    工资取决于供需关系

    20 世纪初,一个普通公务员,只要单位效益好,月收入一千多元,两千多元很正常。如果是电信局那种,普通员工月入接近三千也很正常。但是住家保姆的工资非常非常低,今天找住家保姆开价上万很正常,育婴的话开价两万都正常,但反过来,一个大学生可能找来找去找了份 4000 块的工作。

    是什么变了?供需变了,决定价格的始终是供需,并不是你单纯地认为学历。保姆到底挣不挣钱,和供需有关,和到底有多少人在做这件事有关。

    像 90 年代,太多无学历的年轻人涌入城市,都去做保姆,就会把这个价格压得很低很低。像今天,大多数年轻人都是受过教育的,不会考虑这种工作,原来的阿姨们又都老了,做不动了,就会把这个价格抬起来。

    工资(包括工资、带薪休假、病假、育儿假和其他福利)通常由就业市场决定,而与所有市场一样,就业市场直接反映的是供求关系。

    理论上讲,通货膨胀高企会促使劳工要求雇主提高工资,导致以当前工资水平出售劳动力的人员大幅减少。但在实践中,由于潜在员工互相竞争就业机会,个人很难提出更高的工资要求。例如,可能有求职者认为,要想跟上通货膨胀水平,时薪必须达到 40 美元,但其他人为了能有活干,可能宁愿接受 39 美元的时薪,如此一来,他也只能接受更低的工资水平。

    供需,决定价格的始终是供需。你能想通供需关系,就会猜出我的态度,我对高学历并没有情结。大部分家长对于学历有情结。我尊重你的情结,但是我们今天聊的是事实,并不是想象,情结是一种想象。

    2020 年,Facebook(现名 meta Platforms)和谷歌宣布计划让部分员工转为远程工作,并会在制定工资时考虑地域因素。2020 年 5 月,Facebook 的首席执行官马克·扎克伯格对员工表示:我们会根据你所在的地区调整工资。”并补充说:如有说谎,将会面临严重后果。”

    模式转变

    传统的基于地理位置的薪酬模式正逐渐式微。尽管在大流行之前已有许多公司在不同地区实施不同的薪酬标准,但主要原因并非生活成本差异,而是认为就业市场具有地域性或区域性特征。随着远程工作的爆炸式增长,许多大公司开始意识到,某些职位可以从全国甚至全球招聘人才,在这些职位上,他们将更多地考虑全国人才供给,而不是某些区域。

    从工作岗位开始学习

    随着 2024 年全国硕士研究生招生工作的启动,我国考研报名人数已连续上涨 8 年。数据显示, 2016 年起,硕士研究生报考人数始终保持高位增长趋势,7 年平均增长率达 15.8%。2020、2021 和 2022 年,考研报名人数分别为 341 万、377 万和 457 万,2023 年则升至 474 万。

    真正能让你升值加薪、在职场取得成功的学习,始终始于工作岗位。

    学霸与职场

    你是否发现,一些在校成绩优异的学霸,在工作三五年后却表现平平,甚至不如一些成绩较差的学生?这是为什么呢?

    有人说是因为我们的学校教育过于填鸭式,所学内容落后于时代等等,这些答案并非完全错误,但都没有触及问题的核心。

    问题的本质在于,学霸在学校成绩好,主要是因为其学习方法优于大多数学生,但进入职场后,学霸的方法便失效了。工作中的学习与学校中的学习差异很大,许多仍在沿用学校学习方法的人非常不适应,他们的学习效率也就很低。学校的学习是以知识为核心,而工作中的学习是以能力为核心。

    学习知识和学习能力是截然不同的方法和路径,能力的学习和获得需要大量实践,能力学习的关键不在于学而在于习,因为能力是习得而非学得。

    高学历或许能让你进入一家不错的公司,但你能拿多少钱,在这家公司待多久,是由你的学习能力决定的。